Адамның сол кейде оң көзі, қабағы өз-өзінен қозғалып, тартылады ғой.Сол секілді менің де сол қалпынша(медициналық және т.б. Осылай дұға жасауды терминологияда «руқия» деп атайды. Пайғамбарымыздың (с.а.с. .
==============================================================

~~~~~ Загляни в мир удачи! Жми здесь и прими участие в нашем захватывающем розыгрыше! ~~~~~

==============================================================
. ) сахабаларына жасатқан осылай жасатқандығы мәлім.

(Ибн Мажа, Тыбб 32; Муснад, 3) Егер көзі өткен адам белгісіз болса, Алладан жәрдем сұрап, дұға тілеу қажет. Бұл сөздің тамыры тереңнен, яғни, дінімізден негіз алып отыр. Сосын көз тиген кісі сол адамның дәрет алған суын басынан бастап, денесіне түгел құяды.

Көз – жылқыны қазанға, ал адамды қабірге салады» деген ескінің есті сөзін қазақ халқы әуелден-ақ біледі. Ал көз тиген адам мына нәрселерді жасауы қажет: Өзіне көзі өткен адам белгілі болса, ол кісі бір ыдысқа су қүйып алып, дәрет алады. діру, есте сақтау қабілеттерін арттыру.

Әдіс-тәсілі: Сұрақ-жауап, әңгімелету, сергіту сәті, ойын. Мақсаты: Қағаз парағының оң жағын және сол жағын ажырата білу. Сөздік жұмыс: Сол жақта-оң жақта. және кеңістікті бағдарлай білуін (оң жақта-сол жақта), жетіл-. Исмагулова Гулнар Зайнеденовна.

Имам Муслимнің хадис жинағында Жебрейіл періштенің Пайғамбарымызға үйреткен мынадай рұқия дұғасы бар: «Бисмилләһи урқикә мин кулли шайин иузикә мин кулли хасидин уә ъайнин уа Аллаһу иашфикә» «Алланың атымен. Сол жақта ауырсынудың барлық түрлері өзін-өзі емдеуді болдырмайды.

Көрнекілігі: үлестірмелі құралдар, суреттер, ойыншықтар, қоржын. Қабырғалардың астындағы сол жақта жағымсыз сезім бұл елеулі аурулардың симптомы. Қабырғалар алдында ащылау гастрит немесе жаралар болуы мүмкін. Білімділік міндеті/ Образовательная задача: өзінің айналасындағы және қағаз бетіндегі кеңістікте бағдарлану білігін бекітуді жалғастыру (алыс-жақын, биік-аласа, сол жақ-оң жақ); осы терминдерді сөйлеген кезде қолдану білігін бекіту; жұмбақтар шешу білігін жалғастыру.

Онкологиялық аурулардың болуын анықтаңыз: дене белсенділігінің мүмкін еместігі; дененің жалаңаш жағдайы. Егер сіз өз уақытында медициналық көмек көрсетпесеңіз, асқазан қатерлі ісігіне гастрит ағылады. Дамытушылық міндеті/Развивающая задача: жапсырмамен жұмыс дағдысын дамыту, ойлау белсенділігін, елестетуін дамыту.

Бұл аурудың белгілері: тәбеттің болмауы, артық құсу, жүрек айнуы, жиі диарея. Қайтыс болған адамға құран-хатым түсіргенде, құран аудар